Mi rejlik a kamaszok titkai mögött, és hogyan találhatnak utat hozzájuk a szülők és pedagógusok? A Zsilip legutóbbi programján nemcsak a tinédzserekre leselkedő veszélyekről, hanem a bizalom, a kommunikáció és az együttműködés erejéről is szó esett. Az este során szakemberek, egy fiatal érintett és egy kilencgyermekes rabbi beszélgettek arról, hogyan lehet biztonságosabbá tenni a kamaszok világát – online és offline egyaránt.
Nagyon fontos témát jártak körbe a Zsilipben
Megszokhattuk, hogy a Zsilip Központban mindig izgalmas programok vannak, többnyire olyanok, amelyek a családdal, gyerekneveléssel kapcsolatosak, mindig más-más megközelítésben. Kedden specifikusan a kamaszok, az ő titkaik és a szülők lehetőségei ezeknek a titkoknak a felfejtésében volt a téma.
Az apropót egy brit minisorozat, a Kamaszok adta. A sorozatról valójában egy szó sem esett, de nem is ez volt a lényeg, hanem a mai gyerekek problémáiról és azok megoldásairól beszélgettünk.
A meghívott vendégek Dr. Bernschütz Mária, generációkutató, mentálhigiénés segítő, Bacsó Flóra, pedagógus, konfliktuskezelési szakember, Fribék Judit rendőrszázados, a Készenléti Rendőrség Nemzeti Nyomozó Iroda Kiberbűnözés Elleni Főosztály Nyomozó Osztályáról, Nkanyimuo Bruno, a Maimonidész Angol-Magyar Kéttannyelvű Gimnázium tanulója és Glitzenstein Sámuel, a Zsilip Központ rabbija voltak. A moderátori feladatot Boglacsik Tímea, kapcsolati erőszak és emberkereskedelem szakértő látta el.
A program első részében Glitzenstein rabbi rövid bevezetője után a tinédzserekre leselkedő veszélyekről beszéltek a szakemberek. Sajnos, ebből számos van, és a gyerekek a korukból adódóan sokszor bezárkóznak (képletesen is és sokszor igazából is), falakat húznak maguk köré, titkaik lesznek. Az intő jeleket fontos a szülőknek és a pedagógusoknak detektálniuk, és ha szükséges, segíteniük, közbelépniük. Ennek kapcsán különböző, de a lényeget tekintve mégis általános megoldási kulcsokat alkalmazhatunk.
A szülő a legnagyobb biztonság a gyereknek
Szerencsére a szakértők közé a szervezők meghívtak egy érintettet is, aki éppen most kamasz: Nkanyimuo Brunot, akihez az est egy pontján érdeklődve fordultak a szakemberek is, hiszen nála autentikusabban senki nem tudja elmondani, hogy mi zajlik egy tizenévesben, amikor csúfolják, amikor igazságtalanság éri, hogyan védheti meg magát, és hogyan kérhet segítséget. Bruno hangsúlyozta, hogy számára az jelenti a biztonságot és a védelmet a mindennapokban, hogy a szüleihez bizalommal fordulhat, így nem marad megoldások nélkül. Természetesen ez a legjobb, de ha ez nem olyan mértékű, amilyenre szüksége volna egy gyereknek (és ez számos okból előfordulhat: a szülők sokat dolgoznak, nincs annyi idejük, mint kellene, vagy a gyereket olyannyira beszippantja az online világ, hogy nem nagyon kommunikál, stb), akkor lépnek életbe azok a jótanácsok, amelyekről a szakemberektől értesülhettünk.
A gyermekekre leselkedő veszélyek
Dr. Bernschütz Mária felvázolta a veszélyeket, amelyek a gyermekekre leselkednek akár az online (cyberbullying), akár az offline világban. Ezek kifejezetten nyugtalanítóak, és a generációkutató szerint az AI feltűnésével ez még fokozódhat. Ám szerencsére Bacsó Flóra azért megnyugtatott minket, hogy különböző módszerekkel ezeket enyhíthetjük, ehhez hasznos módszereket kaptunk tőle. Azonban ha végképp elveszítjük szülőként a fonalat, és a pedagógus sem látja a megoldást vagy a helyzet nagyon súlyos, akkor adódhatnak olyan helyzetek, amelyekben a rendőrség tud segíteni, ennek módozatairól beszélt Fribék Judit.
A kilenc gyermeket nevelő édesapa tapasztalatai
A rabbi pedig – kilenc gyermek édesapjaként – a tőle megszokott humorral és alapossággal fedte fel előttünk, hogy milyen egy kamasz élete egy vallásos családban és ez miként nyújthat segítséget a gyerekeknek egy-egy különleges helyzetben. Azért náluk is adódnak megoldhatatlannak tűnő problémák (különös tekintettel a kütyük kapcsán), így az est legviccesebb és legmeghatóbb pillanata számomra az volt, amikor ezzel kapcsolatban Brunohoz fordult, tanácsot kérve abban a témában, hogy miként érdemes a képernyőidőt szabályozni úgy, hogy a gyermek végül magától jöjjön rá arra, hogy mikor elég a videók nézéséből vagy a közösségi oldalak pörgetéséből. Bruno természetesen itt is a szülőkkel való kapcsolatot emelte ki és az olyan kiegészítő elfoglaltságokat, mint a sport vagy az olvasás és a szülőkkel való beszélgetések.
Az est zárásaként kérdéseket tehettünk fel a szakembereknek a szülőket foglalkoztató témákban és itt is számos hasznos információval lettünk gazdagabbak. Az biztos, hogy a téma kimeríthetetlen, ezért biztosak lehetünk abban, hogy folytatása következik.
Kattintson ide, ha hozzá kíván szólni a Facebookon! További cikkeinket is megtalálja Facebook-oldalunkon.